第1章(2/2)

每次都有人帮她把眼镜摘下来放好，在她肩上搭一件外套。

≈ot;钟表需要上弦。≈ot;她说，≈ot;我不需要。≈ot;

她开口：≈ot;坐。≈ot;

但你随便拉一个一年级的学生来问≈ot;你们年级谁让人印象最深≈ot;，有一半概率听到她的名字。

体能课的李教官则评价：≈ot;跑得不算最快，但从来不抱怨。这种学生最难对付。≈ot;

普莉希拉

但第二天早晨，有人发现她座位的桌角贴了一张拇指大小的便签，上面用她自己的笔迹写着——≈ot;钟表。≈ot;后面画了一个很小的、不太圆的圆圈。

一个自己啃着走，另一个用牛皮纸包好，塞进书包侧袋。

伊泽菈本人激烈否认这种说法。但她吹小号的时候脸颊鼓成苹果的样子被人画在了社团教室的角落黑板上。她非但没擦，还在旁边补了一行字：≈ot;画得不像，我明明比这好看。≈ot;

考试周的图书馆里，她大概率会趴在桌上睡着。鼻尖抵着摊开的教材，眼镜压得歪到耳朵上，细细打着呼噜声。

她看了那人一眼。湖蓝色的眼睛平静得像霜降后的湖面。

其实是因为她每周六早晨准时出现在柜台前，白框眼镜歪着，校服领口的扣子系错了一颗，呵出的白气在玻璃橱窗上糊成一团。

据说是在一次校内对抗赛之后，对着另一位教师随口提了一句。隔着半个走廊，被路过的学生截获了尾巴——

她的书包永远是四个人里最乱的。课本和杂志混在一起，糖纸夹在笔记里当书签，相机的备用胶片和橡皮并排躺在笔袋最深处。但她能在三秒内从这堆混沌中立即摸出任何一样需要的东西。她管这叫天赋。

旁边有人小心翼翼地说：≈ot;那个，普莉希拉……你不觉得&039;像钟表&039;这个比喻还挺酷的吗？≈ot;

她醒来之后揉揉眼睛，说的第一句话永远是：≈ot;饿了。≈ot;

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图书馆管理员对她的印象是≈ot;总借关于光学折射的书，还书从不逾期≈ot;。

剑术社的塞德里克老师给过她一句评价。

第二句是：≈ot;刚才谁帮我盖的？≈ot;

梅尔拉镇的面包坊老板认识她。

的甜味，和两个还没反应过来的一年级男生。

大概是句号。也可能是表盘。没人敢问。

然后用了整整四十分钟，从第一步开始重新教了一遍。写满了两张草稿纸。结束时她把笔放下，说≈ot;回去自己再做一遍≈ot;，转身走了。

≈ot;给谁的？≈ot;老板有一次多嘴问了一句。

吹奏乐部的同期生描述她：≈ot;练习的时候非常认真，认真地跑调。但不知道怎么回事，她在旁边吹错音，大家反而放松了，练得更顺。可能是因为不管谁出了错，旁边都有一个更离谱的。≈ot;

倒不是因为她姓罗米拉蒂——据说能追溯到旧帝国时代的姓氏，在这个边境小镇还不如一块刚出炉的核桃面包有说服力。

没有任何反应。翻过手里正在读的书，换了一页。

≈ot;……动作没有多余的部分。像钟表。≈ot;

没人承认。她也不追问，抱着外套笑了笑，去食堂了。

因为她替人解答魔法理论问题的时候，耐心得反常。

说完自己先笑了，面包屑掉在围巾上。

她把面包举到嘴边，咬了一大口，含含糊糊地说：≈ot;给起不来床的笨蛋。≈ot;

问她将来想做什么，她歪着头想了一会儿。

她永远先看最贵的那排，杏仁可颂、蜂蜜布里欧修……眼睛亮得像往里面投了两枚金币。

最后买走最便宜的原味小圆面包。两个。

男生几乎要道歉离开了。

对方不知道该接什么，选择了沉默。

没人知道她是不是在开玩笑。但那双橘色眼睛说这话时，认真得很。

她在校内的存在感奇特得矛盾。不爱说话，从不主动加入闲聊，在食堂永远坐同一个位置，端着托盘的姿势比别人端奖杯还正式。

≈ot;开一家糖果铺吧。≈ot;

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然后低头翻口袋，数出几枚铜子儿。

有一个出了名怕她的男生鼓起勇气来问偕同术的公式推导。她看着他递过来的、写满错误的练习纸，沉默了五秒。

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这句话在一年级女生中间传了三天，最后传到普莉希拉本人耳朵里。

伊泽菈