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学校的高高围墙足以媲美监狱，而放学时学生急着往外跑的心情也未必逊色于刑满释放的犯人。从某种角度来说，学校和监狱好像颇为相似——都有集中、看管、教导。有时候，顽劣不改的学生比诚心悔改的犯人更加可怕。

已经慢吞吞地收拾了大约一刻钟的书包，李琼丘最后把一盒画笔放进书包里，拉上拉链。骨头分明的，细瘦的手腕，他的手有些吃力地抓着书包带子提到肩膀上。

“咻”地一声，什么东西破开了空气，砸到了他的肩膀上，垂直落地。

“啊，没扔准，那个，数学老师给你的，说你做的太烂了。”

男生没道歉，说到烂字的时候故意加重了声音，明晃晃的嘲笑。

李琼丘弯腰拾起了作业本，抖了抖上面的灰尘，把它放在了桌子上。

不远处仍有声音传来。

“走不走啊，等你老半天了……”

“走走走，刚老王找我说竞赛的事……”

李琼丘每天都会接收很多类似于这种的，小小的恶意。

他是插班生，在高一下学习才转到一中学习，本来就不怎么爱说话的他，更难融入这个已经有自己一套规则秩序的集体。

如果说他的内向，只是让他孤独，班主任过分的关心才是让李琼丘格格不入的真正原因。

流言很可怕，在李琼丘真正察觉到自己不受待见时，关于他身份的各种传闻在班里被嚼了个遍。

“怪不得和他说话都不理人的，不想和我们玩就直说啊。”

“我好像看见过李琼丘的妈妈给班主任送礼，拿的xx茶叶，开的车，可是xx。”

“有什么了不起的，天天丧着个脸，跟谁欠他似的。”

实际上，李琼丘的父母并没有时间到学校亲自关心他的学习生活。

一开始，谣言只是在暗地里肆意滋长。后来，在李琼丘连续几次考了班级倒数第一、堂堂课被点名批评之后。所有人对他的不满、嘲笑和欺凌渐渐雪球一样越滚越大。

班主任有意提高他的学期成绩，新学期第一次月考后让他坐在班级第一的旁边，结成学习对子，遭到对方当场回绝。

“老师，李琼丘同学学习太差，上课又不专心听讲，我怕影响自己的学习效率。”

班主任铁青着脸，“同学之间互帮互助是种美德！”

他坚持让李琼丘坐过去。

李琼丘坐过去了，他很小心翼翼的和新同桌相处，上课时就算不听讲也会认真对着书发愣。

他不知道，新同桌仅仅是看他每日无所事事、反应迟钝的样子便觉得讨厌。

对方有一次打翻了他忘了盖盖的水杯，泼湿了自己的试卷，崩溃似的尖叫一声，哭泣着去找班主任调座位。

这件事让李琼丘在班级里彻底被孤立。

或许大部分人说不清楚为什么要讨厌他，但当几个人带头开始说他的不是，所有人都只能看到他不好的那一面。

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