又无奈说道，我也没想继续和他们吵，是当时班上有个白痴突然说我为优生学辩护是不是公然支持法西斯，于是我又不得不以这个脑残为例，来解释二战后科学和基因研究对预防生出这样的白痴究竟起到了多大的作用
她笑出了声，轻快的嗓音把方从周不断膨胀的愤怒压制了下来。
但你那时候的辩论很精彩。她说着，又从桌子上拿起一本笔记本，你现在要在这备课吗？我可以去别的地方。
好吧，这又把我们带回到最初的问题。为什么你会在我们的学院的阶梯室上课？这应该是我周一和周三的教室。
她叹了口气，你肯定没有看校务通知，我们历史学院的教学楼上周刚开始进行翻新维修工作。在工程完成之前，我们整个学院的课程都需要在别的学院的教学楼中进行。
方从周点了点头，左手漫无目的地翻开桌子上的一本书：。他歪着头，一边读着标题，一边感到困惑，这是上课用的吗?
是的。她抬起眼睛看着他。
但这是一部话剧。
但进修历史学也需要跨学科学习。
方从周翻开那本书，漫不经心地扫了一眼，试图表现出不感兴趣的样子，我更喜欢用确切的数据来证明事实。而不是这样通过文学对事实进行臆想和猜测。
方从周说完，发现这次轮到她的眉头皱起来了，看来是自己并不恰当的话语惹恼了她。
研究废墟文学对了解战后德国人民在意识形态上的重建有着重大意义。
也会涉及到戏剧？方从周问，手里拿着那本书，听起来更像是文学系的课程。也许你可以看看文学院的阶梯室周一和周三有没有空的档期。
不需要。我已经被安排在这里了。
方从周一动不动，低头看着手中的书，这是一部他从未听说过、但也不需要知道的戏剧。
当他侧头看她的时候，发现对方已经站了起来。
我可以借给你看。她说道，接着她把那个塞满教材的托特包背在肩上，一手捞起长卷发，试图把一缕头发从带子下面弄出来。
直到她被细肩带纠缠得发出恼人的声音时，两人之间微妙的剑拔弩张的气氛消失了。
哦天，让我来吧。方从周向前走了一步，一手拎起袋子的肩带，另一只手的食指挑起那缕长发，把它从肩带的纠缠中释放了出来。