题目只做了两道选择，程鹤撂下笔，“我也饿了。”
谢寻乐敷衍道：“先去吃饭。”
“算了，我忍忍吧。”
谢寻乐：“那就忍忍。”
程鹤：“······”
他又拿起笔，从练习册里ch0u出一张草稿纸写写算算，余光看见谢寻乐收拾吃完的餐盒筷子。
她起身离开，再回来时给桌上扔了个东西。
刚好落在程鹤手边，他拿起来看，是块榛子巧克力。
他慢条斯理撕开包装，屈起的指节透着粉se，甲床很长，指甲修剪得工整，泛着莹润的光。
他咬了口巧克力，喉结随着吞咽的动作小幅度地上下滚动，他的视线一瞬不错地盯着题目，乌黑发丝散乱搭在眉上，下颌线清晰流畅。
他是刚破土的春笋，鲜neng，锋锐，带着清淡的花果香气。
要怎么把他ga0到手呢？
谢寻乐在练习册用红笔写下“已阅”，翻开下一本，继续重复刚才的动作。
方寸之间，肢t碰触在所难免。
程鹤停笔，安静地看向两人贴在一起的手肘。
一秒，两秒，三秒······她没有挪开。
师生的界限在静止中模糊，男nv的概念便渐渐浮现。
程鹤似笑非笑地问：“老师，你这是什么意思？”
从第一次在走廊对视开始，她似乎就已经心怀不轨了。
谢寻乐云淡风轻地收回胳膊，并没有回答他的问题。
他尽管去猜想、误解，随便怎么样都好，只要最后走入她的圈套。
——
放学前，宋老师又来找了一次谢寻乐，她最后还是成了九班的代理班主任。