故事告诉我们不要羡慕别人要珍惜自己拥有的，以及要擅于运用自己的天赋。”
“好，那我们讨论下他的火球怎么救了冰龙。”
“当然是被困在冰窖里，火龙用火球融化了外界的冰。”
“我猜是被人困住的。”
“那为什么会来困它？是恶作剧吗？”
“把冰龙拉去在魔法动物园里受人参观，为了冰龙生活舒适所以采取的冰窖。”“可以。你挺能想的，自己为什么不写？”我好奇地问着。
“我文笔不好，写不出来，还有懒。”
校刊并不是一个月发行一次，是三个月发行一次，审稿后刊印，并不会刊印很多本，会放在图书室的阅读架上供学生借阅。
看到自己的东西发表了，我深吸一口气，感慨校刊果然门槛低，垃圾灌水文也能入。
把校刊放回到书架上，以后这都会作旧的，也许会有未来的同学来看，这也挺好，有人看自己写的东西是一件让人害羞又高兴的事情。
写作是为了什么？这个世界编造了那么多故事，是为了让我们在故事中得到脱离现实的快乐，现实哪来那么多的戏剧化冲突，多的是一成不变的人事，多的是失败与受挫，哪来的爽点和逆袭。而故事就不一样了。
第三章
运动会由班干部安排，原则上是自愿，还是有很多人不合规，采用了抓壮丁的方式。体育委员田源就这么抓到了我，他朝着我走来时我就觉得不妙，想跑又跑不了，只能痛苦地坐在原地等待审判。
“这次的运动会你要参加吗？”
“不想。”
“是这样的，跳沙坑没人报名，这个项目空缺，给你报上吧？不用太紧张只要参与了就行，不用拿名次。”
“行吧。”
我一般不怎么会拒绝别人。
从此我那每次拿来放松的体育课终于有了新的内容，有了充实的主题。
我告诉王意景我报名了跳坑，需要练习，她就兴致勃勃地打算陪练。
“我可以当教练。”
实际上她只是在我累的半死不活时候说一些老生常谈的话，大脑明白要怎么做，身体就是做不到的那种。
“腿尽量往远处伸展啊。”
“起跳时胳膊上摆。”